Rocha, Katiane de Moraes, e Luc Trouche. 2016. “Da produção Coletiva De Livros didáticos Digitais Aos Usos Feitos Por Professores De matemática: O Caso Do Grupo Francês Sésamath”. Em Teia | Revista De Educação Matemática E Tecnológica Iberoamericana 6 (3). http://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/2246.