Lisboa, J.V.R. 2019. Aspectos (não)contribuintes do Pibid para a formação docente de graduandos em Letras Inglês: um estudo de caso. Revista Investigações. 32, 2 (Dec. 2019), 207–227. DOI:https://doi.org/10.51359/2175-294x.2019.241324.