SÁ, Cristina Manuela. Operacionalização da transversalidade da língua portuguesa nos primeiros anos de escolaridade: gestão das fronteiras entre saberes. Revista Investigações, [S. l.], v. 29, n. 2, p. 208–221, 2016. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/INV/article/view/5043. Acesso em: 6 out. 2025.