1.
Barros JA de D, Silva EC da. Multimodalidade nas práticas de leitura do livro didático de português para o ensino médio. inv [Internet]. 26º de abril de 2024 [citado 3º de outubro de 2025];36(2). Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/INV/article/view/260406