Nespoli, G., Bornstein, V. J., & Goldschmidt, I. (2019). REFLEXÕES SOBRE UM CURRÍCULO ARGILOSO E O POTENCIAL DA EDUCAÇÃO POPULAR NA FORMAÇÃO DE TRABALHADORES E MOVIMENTOS SOCIAIS EM DEFESA DO SUS. Revista Debates Insubmissos, 2(4), 48–59. https://doi.org/10.32359/debin2019.v2.n4.p48-59