MAIA, Hélio José Santos; DUARTE, Flávia Motta Santos. O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E O PENSAMENTO PÓS-COLONIAL: UMA REVISÃO DA LITERATURA. Revista Debates Insubmissos, [S. l.], v. 7, n. 24, p. 61–80, 2024. DOI: 10.32359/debin2024.v7.n24.p61-80. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/debatesinsubmissos/article/view/257802. Acesso em: 5 out. 2025.