BEZERRA ANDRADE, Francisca Rejane; DA CRUZ COSTA, Antônia Rafaela. PERFORMATIVIDADE, AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E TRABALHO DOCENTE: REFLEXÕES SOBRE O MODELO TEÓRICO DE STEPHEN BALL E O SPAECE. Revista Debates Insubmissos, [S. l.], v. 7, n. 25, p. 67–90, 2024. DOI: 10.32359/debin2024.v7.n25.p67-90. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/debatesinsubmissos/article/view/263433. Acesso em: 8 oct. 2025.