RODRIGUES DE MELLO, Nicolas. O PAPEL DO DIÁLOGO NO ENSINO DE HISTÓRIA: RELAÇÕES ENTRE O PENSAMENTO HISTÓRICO E O PENSAMENTO CRÍTICO ATRAVÉS DE GRUPOS DE DEBATE: Português. Revista Debates Insubmissos, [S. l.], v. 7, n. 27, p. 403–429, 2025. DOI: 10.32359/debin2024.v7.n27.p403-429. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/debatesinsubmissos/article/view/264040. Acesso em: 5 out. 2025.