Nespoli, G., Bornstein, V. J. e Goldschmidt, I. (2019) “REFLEXÕES SOBRE UM CURRÍCULO ARGILOSO E O POTENCIAL DA EDUCAÇÃO POPULAR NA FORMAÇÃO DE TRABALHADORES E MOVIMENTOS SOCIAIS EM DEFESA DO SUS”, Revista Debates Insubmissos, 2(4), p. 48–59. doi: 10.32359/debin2019.v2.n4.p48-59.