C. C. Xavier Travalha y L. de C. Faria Alves, «A (DES)CONSTRUÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: O DIÁLOGO ENTRE O SABER POPULAR E O SABER CIENTÍFICO», Revista Debates Insubmissos, vol. 1, n.º 3, pp. 91–118, ene. 2019.