[1]
Bley, D.H.P. and Carvalho, A.B.G. 2019. Ciclos de codificação e o software Atlas ti: uma parceria criativa para análise de dados qualitativos em pesquisas sobre o uso das tecnologias digitais no campo da Educação. Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana. 10, 1 (Apr. 2019). DOI:https://doi.org/10.36397/emteia.v10i1.240016.