Oliveira, I. (2013). PROBLÈMES DE COMPARAISON EN CLASSE DU PRIMAIRE: analyse d’une pratique enseignante autour de l’engagement des élèves dans leur activité mathématique. Em Teia | Revista De Educação Matemática E Tecnológica Iberoamericana, 3(3). Retrieved from https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/2188