Raul Neto, F. (2016). MENOS VEZES MENOS DÁ MAIS: OBSERVAÇÕES HISTÓRICAS SOBRE O CONCEITO DE NÚMERO NEGATIVO. Em Teia | Revista De Educação Matemática E Tecnológica Iberoamericana, 2(1). Recuperado de https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/2273