Paz, M. L. da, Domingues, J. S., Fonseca, K. G. da, & Gonçalves, M. C. (2021). Concepções de números irracionais na perspectiva da aprendizagem significativa. Em Teia | Revista De Educação Matemática E Tecnológica Iberoamericana, 12(1). https://doi.org/10.51359/2177-9309.2021.245197