Coelho, L. de O., & Dias, M. S. da S. (2022). Contribuições da metodologia análise de erro para o ensino e aprendizagem da análise combinatória no ensino médio. Em Teia | Revista De Educação Matemática E Tecnológica Iberoamericana, 13(2), 223–249. https://doi.org/10.51359/2177-9309.2022.253725