Silva Junior, O. R. da, & Sabbatini, M. (2023). Engajamento estudantil na formação inicial de professores durante o ensino remoto: um estudo a partir do uso do Escape Room Educativo. Em Teia | Revista De Educação Matemática E Tecnológica Iberoamericana, 14(1), 100–125. https://doi.org/10.51359/2177-9309.2023.257089