Binotto, R. R., & Ferronato, J. (2023). A gamificação como estratégia para aprendizagem significativa de Geometria do 9° ano do Ensino Fundamental. Em Teia | Revista De Educação Matemática E Tecnológica Iberoamericana, 14(3), 20–43. https://doi.org/10.51359/2177-9309.2023.257612