MORAIS, Rosilda dos Santos. Aspectos da formação de professores que emergem a partir da leitura de um caderno escolar (1933). Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, [S. l.], v. 8, n. 3, 2017. DOI: 10.36397/emteia.v8i3.23310. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/23310. Acesso em: 11 out. 2025.