BORGES, Fábio Alexandre; NOGUEIRA, Clélia Maria Ignatius. Quatro aspectos necessários para se pensar o ensino de matemática para surdos. Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, [S. l.], v. 4, n. 3, 2013. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/2226. Acesso em: 25 out. 2025.