FONTENELE, Francisca Claudia Fernandes; BORGES NETO, Hermínio; SANTOS, Maria José Costa dos. Relações entre a sequência fedathi e as alavancas meta no ensino de álgebra linear. Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, [S. l.], v. 6, n. 1, 2015. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/2264. Acesso em: 14 oct. 2025.