SANTOS, Gilberto Silva dos. O saber-realidade e a constituição docente: tramas da educação matemática contemporânea. Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, [S. l.], v. 9, n. 2, 2018. DOI: 10.36397/emteia.v9i2.237639. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/237639. Acesso em: 10 out. 2025.