VIALI, Lori; CURY, Helena Noronha. PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM FORMAÇÃO CONTINUADA: UMA ANÁLISE DE ERROS EM CONTEÚDOS DE PROBABILIDADE. Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, [S. l.], v. 2, n. 1, 2016. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/2269. Acesso em: 25 out. 2025.