TROUCHE, Luc. Laboratórios para o ensino de matemática, uma metáfora produtiva. Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, [S. l.], v. 7, n. 2, 2016. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/2278. Acesso em: 25 out. 2025.