PAZ, Mônica Lana da; DOMINGUES, José Sérgio; FONSECA, Kálita Gonçalves da; GONÇALVES, Marcela Carvalho. Concepções de números irracionais na perspectiva da aprendizagem significativa. Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, [S. l.], v. 12, n. 1, 2021. DOI: 10.51359/2177-9309.2021.245197. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/245197. Acesso em: 24 out. 2025.