ALTOÉ, Renan Oliveira. Formulação de problemas do campo conceitual multiplicativo no Ensino Fundamental: uma prática inserida na metodologia de resolução de problemas. Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, [S. l.], v. 12, n. 1, 2021. DOI: 10.51359/2177-9309.2021.246666. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/246666. Acesso em: 25 out. 2025.