SERRAZINA, Lurdes. Aprender Matemática com compreensão: raciocínio matemático e ensino exploratório. Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, [S. l.], v. 12, n. 3, 2021. DOI: 10.51359/2177-9309.2021.250302. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/250302. Acesso em: 9 oct. 2025.