CAZORLA, Irene Mauricio; MAGINA, Sandra Maria Pinto; SANTANA, Cláudio Vitor. Potencialidades de uma sequência para ensinar as medidas de tendência central nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, [S. l.], v. 12, n. 3, 2021. DOI: 10.51359/2177-9309.2021.250551. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/250551. Acesso em: 17 out. 2025.