de Vasconcelos, Danilo Monteiro, e José Ivanildo Felisberto de Carvalho. 2019. “Idoneidade Cognitivo-Afetiva De Uma Sequência didática Para a construção Do Conceito De Razões trigonométricas Por Meio De Uma história Em Quadrinhos”. Em Teia | Revista De Educação Matemática E Tecnológica Iberoamericana 10 (2). https://doi.org/10.36397/emteia.v10i2.240718.