Corrêa, Samara da Silva, e Nelson Machado Barbosa. 2021. “Sequência didática Com Recursos tecnológicos Integrados Visando O Ensino E Aprendizagem De Proporcionalidade: Uma experimentação Com Atividades Investigativas Inspiradas Em Uma Pesquisa Docente”. Em Teia | Revista De Educação Matemática E Tecnológica Iberoamericana 12 (1). https://doi.org/10.51359/2177-9309.2021.245958.