Wutke Welmer, Marinete Santana, e Valdinei Cezar Cardoso. 2024. “Explorando Os Recursos De interação Da mídia Social TikTok Na Aprendizagem Do Conceito De fração”. Em Teia | Revista De Educação Matemática E Tecnológica Iberoamericana 15 (2):139-63. https://doi.org/10.51359/2177-9309.2024.263882.