Assis, C. de F. C. de (2015) « Diálogos didáticos matemáticos: uma caracterização para a dinâmica comunicativa em fóruns na ead online », Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, 5(3). Disponible à: https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/2196 (Consulté le: 25 octobre 2025).