Gueudet, G. e Trouche, L. (2016) “Do trabalho documental dos professores: gêneses, coletivos, comunidades: o caso da Matemática”, Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, 6(3). Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/2243 (Acesso em: 24 julho 2026).