Viali, L. e Cury, H. N. (2016) “PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM FORMAÇÃO CONTINUADA: UMA ANÁLISE DE ERROS EM CONTEÚDOS DE PROBABILIDADE”, Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, 2(1). Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/2269 (Acesso em: 25 outubro 2025).