Binotto, R. R. y Ferronato, J. (2023) «A gamificação como estratégia para aprendizagem significativa de Geometria do 9° ano do Ensino Fundamental», Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, 14(3), pp. 20–43. doi: 10.51359/2177-9309.2023.257612.