Freitas, M. D. A. de et Martins, P. B. (2025) « O pensamento algébrico e a música: entrelaces no currículo da cidade de São Paulo », Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, 16(1), p. 130–1`50. doi: 10.51359/2177-9309.2025.264517.