Gomes, C. H. P., Cavalcante, P. S. et Laurendon, C. M. (2017) « O modelo teórico de análise da aprendizagem de Barbara Rogoff: discussão teórica e possibilidades de aplicação da análise de redes sociais », Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, 8(1). doi: 10.36397/emteia.v8i1.23025.