Proença, Marcelo Carlos de. “Análise Da compreensão Sobre formação De Professores Desenvolvida Por pós-Graduandos Da área De Ensino De matemática”. Em Teia | Revista De Educação Matemática E Tecnológica Iberoamericana, vol. 10, nº 2, setembro de 2019, doi:10.36397/emteia.v10i2.239529.