Dionizio, Fátima Aparecida Queiroz, et al. «Abordagens De frações No Ensino Fundamental: Um Levantamento Nos Anais Do ENEM E EPREM». Em Teia | Revista De Educação Matemática E Tecnológica Iberoamericana, vol. 10, n.º 3, diciembre de 2019, doi:10.36397/emteia.v10i3.242875.