Paz, Mônica Lana da, et al. «Concepções De Números Irracionais Na Perspectiva Da Aprendizagem Significativa». Em Teia | Revista De Educação Matemática E Tecnológica Iberoamericana, vol. 12, n.º 1, mayo de 2021, doi:10.51359/2177-9309.2021.245197.