Paula, Marlubia Corrêa de, e Lizandra Santos Fernandes. “Análise Textual Discursiva Como Metodologia Para Identificar inseguranças No Ensino Fundamental De Matemática: Período Online”. Em Teia | Revista De Educação Matemática E Tecnológica Iberoamericana, vol. 13, nº 1, maio de 2022, p. 25-44, doi:10.51359/2177-9309.2022.250386.