Brito, Robson Souto, and Marcelo Sabbatini. “The Numbers of Pedagogical Robotics Applied to Basic Education in Brasil Form a Systematic Mapping of Literature”. Em Teia | Revista De Educação Matemática E Tecnológica Iberoamericana, vol. 13, no. 2, Aug. 2022, pp. 250-72, doi:10.51359/2177-9309.2022.253562.