Wutke Welmer, Marinete Santana, und Valdinei Cezar Cardoso. „Explorando Os Recursos De interação Da mídia Social TikTok Na Aprendizagem Do Conceito De fração“. Em Teia | Revista De Educação Matemática E Tecnológica Iberoamericana, Bd. 15, Nr. 2, Dezember 2024, S. 139-63, doi:10.51359/2177-9309.2024.263882.