Wutke Welmer, Marinete Santana, e Valdinei Cezar Cardoso. “Explorando Os Recursos De interação Da mídia Social TikTok Na Aprendizagem Do Conceito De fração”. Em Teia | Revista De Educação Matemática E Tecnológica Iberoamericana, vol. 15, nº 2, dezembro de 2024, p. 139-63, doi:10.51359/2177-9309.2024.263882.