Alves, Francisco Regis Vieira. “Didática Profissional (DP) E a Teoria Das Situações Didáticas (TSD): O Caso Da noção De obstáculo E a Atividade Do Professor”. Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana 9, no. 3 (dezembro 28, 2018). Acesso em julho 30, 2026. https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/235008.