Dias, Marlene Alves, et Pedro Mateus. « Níveis De Conhecimento Esperados Dos Estudantes Como auxílio Para O Ensino E Aprendizagem Das noções De Primitiva De Uma função E Integral De Riemann ». Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana 8, no. 1 (juillet 1, 2017). Consulté le octobre 25, 2025. https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/2906.