Corrêa, Samara da Silva, e Nelson Machado Barbosa. “Sequência didática Com Recursos tecnológicos Integrados Visando O Ensino E Aprendizagem De Proporcionalidade: Uma experimentação Com Atividades Investigativas Inspiradas Em Uma Pesquisa Docente”. Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana 12, no. 1 (maio 6, 2021). Acesso em julho 29, 2026. https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/245958.