Souza, Alex Almeida de, et Iane de Jesus Carneiro. « A Early Algebra, O Pensamento Funcional E a recontextualização pedagógica Dos Textos Produzidos Por Professoras Dos Anos Iniciais: Um Estudo De Caso ». Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana 12, no. 3 (août 3, 2021). Consulté le octobre 17, 2025. https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/250278.