Moretti MT, Hillesheim SF. Linguagem natural e formal na semiosfera da aprendizagem matemática: o caso da geometria para a formação do pedagogo. EMTEIA [Internet]. 16º de junho de 2018 [citado 21º de outubro de 2025];9(1). Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/235848