Gueudet G, Trouche L. Do trabalho documental dos professores: gêneses, coletivos, comunidades: o caso da Matemática. EMTEIA [Internet]. 28º de junho de 2016 [citado 25º de julho de 2026];6(3). Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/2243