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Júnior MAK, Giordano CC, Damasceno AVC. Cenários para entender o Novo Ensino Médio no contexto da matemática e da educação financeira escolar. EMTEIA [Internet]. 24º de outubro de 2022 [citado 21º de outubro de 2025];13(3):261-89. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/254698