Cury FG. A presença das ideias de rousseau, pestalozzi e piaget nas pesquisas brasileiras sobre o laboratório de ensino de matemática. EMTEIA [Internet]. 1º de julho de 2017 [citado 25º de outubro de 2025];8(1). Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/8881